日期：2018-5-10（原创文章,禁止转载）
千龙网讯 近日，北京景山学校举行了创意创想创新面向未充分认识科幻教育的重要性和紧迫性，抓住时机在有条件的中小学坚持迈出科幻教育的第一步。
在科幻教育实践环节中，地理老师王智超北京哪个医院能治疗癫痫病老师和导师团队的老师们一起，借助地理知识培养学生空间想象力，带领八（1）班同学上了一堂以构想未来城市为主题的专题学习活动成果交流课。这一专题学习课程由景山学校女性癫痫患者该怎样治疗跨学科科幻教育STEAM团队共同设计。
在科幻教育教学论坛环节，北京教育学院人文社科学院院长吴歆欣和著名科幻作家，以及北京景山学校、北京四中、北大附中等已开展科幻教育学校教师代表畅谈了开展科幻教育的经验和感悟，雨果奖获得者、《北京折叠》作者郝景芳和《科幻世界》杂志总编辑姚海军介绍了如何培养和发挥想象力和创造力进行科幻小说的构思和创作，令师生耳目一新。
在三个面向精神指引下，北京景山学校把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重要目标，较早开展了包括科幻课在内的创新教育的改革实验。课程建设方面，在全国较早系统开设了科幻2年新版语文实验教材收入了刘慈欣、阿西莫夫等著名作家的科幻小说，以激发学生对科幻文学的兴趣。在校园文化建设方面，景山学校一年一度的科学节，举办了十多届科幻画创作大赛；近两年连续在小学到高中举办分组别的科幻小说创作比赛等，为乌鲁木齐癫痫病医院哪家最好学生施展才华、发挥想象力和创造力搭建舞台。
2015年11月，北京景山学校周群老师提出开西安中际医院治疗效果好吗设基于科幻作品阅读的跨学科综合课程的构想：读书、观看电影、开展创客活动（实现科幻点亮生活）、进行科学实验、创作科幻小说等。在科幻教育领军人物、北师大吴岩教授、姜振宇博士等专家的支持下，2017年1月，北京景山学校正式组建了跨学科的科幻教育团队。周群、吴俊杰、黄山、谢震泽、王智超、林红焰等多位老师发挥敢为天下先的精神，摸着石头过河，以主题模块+STEAM的方式在七、八年级开设科幻选修课或专题学习。多学科教师共同备课、设计教学内容，联合执教。课程着力于学生素质与能力的培养，教学中突出科的特点，关注科学的现实与未来以科学幻想为载体、多学科知识为学习支架，旨在教会学生基于科学知识展开想象力，激发他们的创造力。在语文老师、电脑绘画、创客老师的带领下，学生要有大量的读不仅是纸质阅读，还包括数字化阅读；阅读内容不仅是科幻小说、影视作品，还包括前沿科技的大量文本和视频。学生们自主创意、自由表达，尝试用小说、绘科幻画、3D打印、网页制作等多种方式表现自己的科学幻想。在这个过程中，各学科老师都成为他们成长的助力。
